Theorie und Praxis der Curriculum-Entwicklung; ein Bericht über Wege der Curriculum-Reform in den USA mit Ausblicken auf Schweden und England.

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Bibliographic Details
Author / Creator:	Huhse, Klause.
Imprint:	Berlin, [Institut fïr Bildungsforschung in der Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften] 1968.
Description:	viii, 227 p. 30 cm.
Language:	German
Series:	Institut für Bildingsforschung in der Max-Planck-Gesellschaft. Studien und Berichte, 13 Studien und Berichte (Institut für Bildungsforschung (Germany)) ; v. 13
Subject:	Curriculum planning -- United States. Comparative education Comparative education. Curriculum planning. United States.
Format:	Print Book
URL for this record:	http://pi.lib.uchicago.edu/1001/cat/bib/3863590

Regenstein, Bookstacks

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Call Number:	L33.B54 v.13
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